1)首(shou)先,帶領幼(you)兒(er)熟悉水(shui)性。在生活中(zhong),家長應(ying)當有意識地讓幼(you)兒(er)多接觸(chu)(chu)水(shui),洗(xi)(xi)洗(xi)(xi)臉、沖(chong)沖(chong)澡、打(da)打(da)水(shui)仗……通(tong)過反復用(yong)水(shui)濕(shi)潤面部(bu)及身體,使幼(you)兒(er)肌膚熟悉接觸(chu)(chu)水(shui)的感(gan)覺。洗(xi)(xi)澡則以(yi)淋(lin)浴(yu)為(wei)主(zhu),從自主(zhu)可調節方向的沖(chong)淋(lin)到固定于頭部(bu)上方的沖(chong)淋(lin),逐漸(jian)讓孩子(zi)熟悉水(shui),愿意與水(shui)進(jin)行親(qin)密接觸(chu)(chu)。
2)其次,家長便可帶領幼(you)兒(er)前往娃娃池進一(yi)步熟悉水性。以水面基(ji)本到胸口、雙臂(bei)下為好。可以先讓(rang)幼(you)兒(er)在(zai)水里練(lian)習走(zou)動,例如走(zou)圓圈,走(zou)曲線,向前走(zou),向后退等(deng);也可以嘗試在(zai)水里做各種動作,例如踢踢腿、跳(tiao)一(yi)跳(tiao)、快速走(zou)等(deng)。通(tong)過這些練(lian)習幫助幼(you)兒(er)體會水的(de)阻力(li)(li)、壓力(li)(li)和(he)浮力(li)(li),并初步學(xue)會在(zai)水中維持身體平衡的(de)方法(fa),同(tong)時(shi)讓(rang)幼(you)兒(er)感(gan)受玩(wan)水的(de)樂趣,消除在(zai)水中的(de)無助感(gan)和(he)恐懼感(gan)。
3)再(zai)次,傳授幼(you)兒(er)(er)一些(xie)基本的游泳常識(shi)。幼(you)兒(er)(er)在(zai)玩水過程中難(nan)免會遇到一些(xie)麻(ma)煩(fan),例(li)如耳朵進(jin)水時,可(ke)(ke)以請幼(you)兒(er)(er)將(jiang)進(jin)水的耳朵向下,手扶著耳朵單腳跳,使水在(zai)重力作用下被帶(dai)出來;眼睛(jing)進(jin)水時,則可(ke)(ke)以請幼(you)兒(er)(er)閉緊(jin)雙(shuang)眼,用手自上而下用力抹臉(lian),將(jiang)水甩掉;而當幼(you)兒(er)(er)不小心嗆(qiang)水時,可(ke)(ke)以拍其后背(bei),以鼓勵性的語氣及時安慰(wei)幼(you)兒(er)(er),麻(ma)痹(bi)嗆(qiang)水的感覺(jue),淡化(hua)恐(kong)懼感受。
4)此外,家長(chang)還可帶(dai)領幼(you)(you)兒(er)去海(hai)邊旅行(xing),前往水上(shang)樂(le)園游(you)玩,或者有意識地和孩子(zi)一起觀看游(you)泳比賽(sai),欣賞海(hai)豚表演等(deng)等(deng),以(yi)多(duo)種途徑培養(yang)幼(you)(you)兒(er)學習(xi)游(you)泳的(de)興(xing)趣。對于幼(you)(you)兒(er)的(de)任(ren)何點滴進步,務必及時給(gei)予肯定和表揚,讓幼(you)(you)兒(er)從中(zhong)體驗成(cheng)功的(de)喜悅,從而愛上(shang)戲水,為中(zhong)、后期學習(xi)各(ge)種游(you)泳技術(shu)打(da)下堅實的(de)基礎。