1)爬(pa)行訓練(lian)
i.爬能促進寶寶的大(da)腦發(fa)育(yu)及大(da)腦的平衡(heng)能力,開發(fa)智力潛能,并對大(da)腦控制眼(yan)、手(shou)、腳協調的神經發(fa)育(yu)有(you)極(ji)大(da)的促進作用。
ii.用(yong)玩具逗引寶(bao)(bao)寶(bao)(bao),使(shi)(shi)他能俯臥抬頭抬胸,引導寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)使(shi)(shi)用(yong)上肢把上身撐離地面,開始時(shi)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)也許只能肚(du)子貼著床面匍匐(fu)爬動,但這已經是小家伙取得一大進步了(le)。
iii.訓練(lian)(lian)寶寶用手(shou)和膝蓋(gai)爬(pa)(pa)行,將寶寶的肚(du)子托起(qi),把(ba)腿(tui)交替性地在腹部下一推一出,每(mei)天(tian)練(lian)(lian)習數次。然后在前(qian)面放一些(xie)玩(wan)具(ju)來(lai)吸(xi)引他(ta),寶寶會使(shi)出全身的勁向前(qian)匍(pu)匐爬(pa)(pa)行。開始可能沒有前(qian)進,反而后退,這時要用力(li)頂住寶寶的雙腿(tui),給他(ta)一點(dian)支持力(li),由(you)此(ci)寶寶會逐漸學會用手(shou)和膝蓋(gai)爬(pa)(pa)行的動作(zuo)。
iv.學會了(le)用手(shou)和(he)膝蓋(gai)爬行后,讓寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)趴在床上,用雙手(shou)抱著(zhu)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)腰,使得其兩個膝蓋(gai)離開床面,小腿(tui)蹬直(zhi),兩只胳(ge)膊支撐著(zhu),輕輕把(ba)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)身體前后晃(huang)動幾(ji)十秒,然(ran)后放下來。這樣(yang)每天練(lian)習3—4次,會大(da)大(da)提高胳(ge)膊和(he)腿(tui)的(de)支撐力(li)(li)。當支撐力(li)(li)增(zeng)強后,雙手(shou)抱住(zhu)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)時可稍稍用力(li)(li)些,以促使寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)往前爬。一段時間后,可以根(gen)據情況試探著(zhu)松開手(shou),用玩具逗(dou)引寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao),并用語言鼓勵寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao),慢(man)慢(man)的(de)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)就學會真(zhen)正爬行了(le)。
不會爬寶(bao)寶(bao)的特殊訓練
要(yao)是寶寶8個(ge)月以后仍然(ran)不(bu)會爬(pa),就要(yao)做些特(te)殊的爬(pa)行訓(xun)練了。
i.俯(fu)臥練習:用(yong)玩(wan)具放在寶(bao)寶(bao)前(qian)面,鼓(gu)勵他用(yong)一只(zhi)手臂支(zhi)撐身體(ti),另(ling)一只(zhi)手去拿玩(wan)具。
ii.伸(shen)手抓物:媽(ma)媽(ma)用手拿著兩(liang)個玩(wan)具,與(yu)寶(bao)寶(bao)保持一定距離,逗引(yin)寶(bao)寶(bao)用雙手抓玩(wan)具。
iii.踢(ti)腿(tui)運動(dong):在(zai)床頭(tou)上(shang)掛一些吹氣玩具(ju),鼓勵寶寶用(yong)腳去蹬(deng)踢(ti)玩具(ju),練習踢(ti)腿(tui)動(dong)作(zuo)。
iv.席(xi)子(zi)助(zhu)爬:把家里(li)的(de)小(xiao)席(xi)子(zi)卷成(cheng)圓狀(席(xi)子(zi)有(you)彈性,方便(bian)展開(kai)), 讓寶寶趴在(zai)席(xi)子(zi)上。將席(xi)子(zi)一邊(bian)壓在(zai)身下(xia),媽(ma)媽(ma)推動席(xi)子(zi),讓寶寶隨著席(xi)子(zi)的(de)展開(kai)而(er)朝前爬。
v.前拉(la)后推(tui):寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)爬在地上或床上,一個(ge)人在寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)前面(mian),一個(ge)人在寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)后面(mian)。 前面(mian)的(de)(de)人牽寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)(de)右手,后面(mian)的(de)(de)人就(jiu)推(tui)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)(de)左(zuo)(zuo)腳。牽寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)(de)左(zuo)(zuo)手時,就(jiu)推(tui)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)(de)右腳。
vi.騰空胸腹:讓寶(bao)寶(bao)趴在床上(shang),用(yong)毛毯兜住胸腹部,爸爸把(ba)毛毯提(ti)起,媽媽推(tui)動寶(bao)寶(bao)左手、右腳,前(qian)進(jin)一步后,換推(tui)動寶(bao)寶(bao)右手、左腳,輪流進(jin)行,訓練(lian)寶(bao)寶(bao)用(yong)手、膝爬行。可以(yi)在目(mu)的(de)地擺放寶(bao)寶(bao)喜歡的(de)玩(wan)具或(huo)物品,促使寶(bao)寶(bao)努力(li)往前(qian),并保持對(dui)這個(ge)練(lian)習(xi)的(de)興趣。
2)記憶力訓(xun)練
i.對于6-7個月的寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao),可以嘗試(shi)重覆(fu)播(bo)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)熟悉的歌曲(qu)或音樂,加強他的記憶力;同時讓寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)敲打玩具或讓他玩會發(fa)聲玩具,培養他分(fen)辨(bian)聲音的好(hao)壞。
ii.對于7-8個(ge)月的(de)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao),可以嘗試用布蓋(gai)住寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)熟悉(xi)的(de)玩具,讓(rang)(rang)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)找尋,重覆多次(ci),讓(rang)(rang)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)自己成功尋出(chu),緊(jin)記不(bu)要玩弄(nong)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao),不(bu)然(ran),對寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)學習有影響;可以與寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)玩捉迷藏游(you)戲,躲(duo)在(zai)窗簾后或(huo)房中,再呼喚寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)名字(zi),讓(rang)(rang)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)從你的(de)聲音找尋你。
iii.對于8-9個月的(de)寶(bao)寶(bao),可(ke)以(yi)(yi)嘗(chang)試每(mei)天在大約的(de)時(shi)間(jian)與寶(bao)寶(bao)玩(wan)同一個游戲(xi),訓(xun)練寶(bao)寶(bao)對時(shi)間(jian)及(ji)(ji)活動(dong)(dong)有(you)聯(lian)系的(de)記(ji)憶,久而久之,寶(bao)寶(bao)到了時(shi)候便會期待游戲(xi)開始;或(huo)(huo)者(zhe)(zhe)將寶(bao)寶(bao)喜歡的(de)玩(wan)具(ju)放在同一位置或(huo)(huo)地方,令(ling)他對物件及(ji)(ji)空間(jian)有(you)聯(lian)系的(de)記(ji)憶;或(huo)(huo)者(zhe)(zhe)玩(wan)模仿活動(dong)(dong)亦是訓(xun)練寶(bao)寶(bao)的(de)一個好方法,媽媽可(ke)以(yi)(yi)做(zuo)些動(dong)(dong)作,讓(rang)寶(bao)寶(bao)學習,例如見到爸(ba)爸(ba)走(zou)便要做(zuo)[拜拜]的(de)手(shou)勢,讓(rang)寶(bao)寶(bao)聯(lian)系事情發生或(huo)(huo)動(dong)(dong)作所含(han)的(de)意思。
iv.對于9-10個(ge)月的寶(bao)寶(bao),可(ke)(ke)以(yi)給予每(mei)天(tian)一(yi)段時間(jian),讓(rang)寶(bao)寶(bao)玩(wan)(wan)同一(yi)種玩(wan)(wan)具,你可(ke)(ke)以(yi)引導寶(bao)寶(bao)怎樣玩(wan)(wan)后,再留下(xia)寶(bao)寶(bao)自(zi)己玩(wan)(wan);也(ye)可(ke)(ke)以(yi)給寶(bao)寶(bao)一(yi)枝(zhi)畫(hua)筆及(ji)紙(zhi)或畫(hua)冊,教寶(bao)寶(bao)在(zai)紙(zhi)上面(mian)劃圖,讓(rang)寶(bao)寶(bao)任意在(zai)上面(mian)亂劃,也(ye)可(ke)(ke)以(yi)增加寶(bao)寶(bao)的注意力(li)及(ji)自(zi)我控制能力(li)。
v.對(dui)于10-11個(ge)月的(de)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao),媽媽從這時候可(ke)以教寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)認(ren)識身體部(bu)分,指住該部(bu)分再說給寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)聽(ting)器官的(de)名稱(cheng),可(ke)以讓寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)很快學習認(ren)識自己;或者在寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)面前做不同(tong)的(de)表情(qing),解(jie)釋(shi)給寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)聽(ting)不同(tong)表情(qing)的(de)意思。
vi.到了11-12個月,自發(fa)性模仿(fang)力(li)仍(reng)然很(hen)強,可以訓練(lian)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)大小便,刷(shua)牙(ya)(ya),穿衣服等:選擇適合寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)牙(ya)(ya)刷(shua),讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)早上(shang)起床(chuang)時(shi)與你(ni)一同刷(shua)牙(ya)(ya),指(zhi)示寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)刷(shua)牙(ya)(ya)的(de)方法,讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)學習(xi);或者給寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)一只梳,教他如何梳頭,示范(fan)給他看,讓(rang)他學習(xi)也是很(hen)有效的(de)。